PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS PHAN THÚC DUYỆN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.

Số: 01/2012 /KH-PTD Điện Thọ, ngày 12 tháng 9 năm 2012


KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC
PHÁT TRIỂN GD-ĐT GIAI ĐOẠN 2012 – 2016
VÀ TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2020
TRƯỜNG THCS PHAN THÚC DUYỆN

Trường THCS Phan Thúc Duyện Điện Bàn được thành lập theo Quyết định số 39/199 TCCB ngày 21/8/1999 của Giám đốc sở GD&ĐT tỉnh Quảng nam. Trường THCS Phan Thúc Duyện Điện Bàn . Địa điểm chính đặt tại xã Điện Thọ , Huyện Điện bàn. Trường ra đời trong công cuộc đổi mới đất nước nói chung và nền giáo dục Việt Nam nói riêng , 12 năm qua trường THCS Phan Thúc Duyện đang đi trên chặng đường đầu tiên đầy thử thách khó khăn nhưng cũng có rất nhiều thuận lợi, từ một trường chung 02 cấp 2,3 nay tách riêng cấp 2. Cơ sở vật chất đang còn bộn bề khó khăn, nhưng trường đã phấn đấu không ngừng khát vọng vươn lên của tập thể thầy trò đã được chứng minh điều đó .
Trường đã từng bước phát triển bền vững và ngày càng khẳng định mình, đã và đang sẽ trở thành một ngôi trường có chất lượng tốt về chất lượng văn hóa đại trà và chất lượng mũi nhọn cũng như đạo đức HS. Là một địa chỉ đang từng bước được cha mẹ HS và HS tin tưởng.
Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2012-2016 và tầm nhìn 2020 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiến lược và các giải pháp chủ yếu trong quá trình vận động và phát triển, là cơ sở quan trọng cho các quyết sách của Hội đồng trường và hoạt động của Ban Lãnh đạo cũng như toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh nhà trường. Xây dựng và triển khai kế hoạch chiến lược của trường THCS Phan Thúc Duyện là hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc thực hiện Nghị Quyết của chính phủ về đổi mới giáo dục phổ thông. Cùng các trường THCS trong huyện.Xây dựng ngành giáo dục Điện Bàn phát triển theo kịp yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội của đất nước nói chung, Điện Bàn nói riêng, để hội nhập với các nước trong khu vực và thế giới.

I/ Tình hình nhà trường.
1. Điểm mạnh.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường: 43; trong đó: BGH: 2, Giáo viên: 38, TPT:01;Công nhân viên: 04.
- Trình độ chuyên môn: 100% đạt chuẩn, trong đó có 22/35 đạt trình độ trên chuẩn (Đại học). Tỉ lệ : 62.9%
- Công tác tổ chức quản lý của BGH: Có tầm nhìn xa, sáng tạo. Có kế hoạch dài hạn, ngắn hạn , sát thực tế địa phương. Công tác tổ chức triển khai kiểm tra đánh giá sâu sát, thực chất và đổi mới từng bước, được sự tin tưởng của cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường. Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên: nhiệt tình, có trách nhiệm, có tâm với nghề nghiệp, gắn bó với nhà trường, mong muốn nhà trường phát triển, chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm đa số đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục. Trong đó có một đội ngũ chuyên sâu về bồi dưỡng HSG và trở thành một truyền thống của trường trong nhiều năm liền ở cấp thị xã, tỉnh.
- Chất lượng học sinh:
- Điều tra, khảo sát và dự báo số lượng HS sẽ vào trường nhằm phát huy thế mạnh của Trường.
- Định kỳ rà soát, đổi mới, kiểm định chất lượng chương trình giáo dục, nội dung và phương pháp giảng dạy theo xu hướng linh hoạt, hiện đại phù hợp với đổi mới giáo dục.
- Thực hiện tốt việc tự đánh giá chất lượng giáo dục THCS.
+ Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp hằng năm: 100 %.
+ Hoàn thành PCGD THCS .& PCBTrH.
- Cơ sở vật chất
+ Phòng học: gồm : 10 phòng cấp 01( 575 m2 )
+ Phòng thực hành: 03 (205m2 )
+ Phòng Thư viện: 01 (54 m2), trong đó 01 khu dành cho học sinh và 01 khu dành cho giáo viên.
+ Phòng tin học: 01 (64.8 m2) với 33 máy vi tính được nối mạng Internet)
+ Phòng Nghe nhìn: 01 (54 m2 )
+ Phòng làm việc: 03 (72 m2 ) với 03 máy tính đã được kết nối Internet)
+ Phòng Hội đồng : 01 (24 m2)
+Phòng Đoàn đội: 01 ( 24m2)
+ Phòng công đoàn : 01 ( 24 m2)
+Phòng thường